小班数字 11 教案 活动目标：

1、认识1-10的数字宝宝。

2、喜欢数学，积极参与数学活动。

活动准备：

数字卡片。

活动过程：

I. 认识数字1-10

--教师出示数字卡片1-10，诶你摸摸幼儿认数字。

二、游戏：找数字

--教师提前将数字宝宝1-10贴在教室的各个角落。

1、教师 你知道 1-10 的数字宝宝吗？请幼儿从 1 数到 10。

2、教师请个别幼儿操作--现在请小朋友认真听老师的要求，听老师问你找的是什么数的宝宝，看谁找的对，没问的小朋友要仔细看自己找的对不对，如，找的不对，就要指出来。

3、游戏开始：教师说：数字宝宝9在那里，请幼儿去找数字9，并把数字卡片9贴在黑板上。

4、游戏可重复进行，教师在一旁指导。

三、游戏：谁不见了

--教师将数字 1-10 的卡片贴在黑板上。

--教师先请幼儿一起认数字 1-10。

--教师在数字1-10的卡片中拿出几个数字，请幼儿观察黑板中的算式，睡觉的人不见了。

--教师可以由易到难：从 1-5 开始： 1-5的数字宝宝中少了谁？

--在1-10个数字宝宝中少了谁呀？

四、练习操作

1、教师分发幼儿用书--翻到书的第11页。

2、教师讲解作业要求，幼儿操作。

3、教师巡视指导，帮助个别幼儿。

--注：贴纸要轻撕，撕下的纸要扔进垃圾桶。

4、教师批改幼儿作业，幼儿订正作业。